曹老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况报告；多一点指导，少一点推卸责任”。曹老师的做法（ ）。
A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长
B、不可行，虽重情感交流，但回避了问题
C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长
D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上
A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长
B、不可行，虽重情感交流，但回避了问题
C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长
D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上
【参考答案及解析】
本题考查的是教师职业行为规范。教师与家长间的交往要做到尊重家长，理解家长；经常家访，互通情况；密切配合，教育学生。题干中曹老师“四多四少”原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略。因此，曹老师的做法是可行的。综上所述，C项正确。 A、B、D项均与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为C。
本题考查的是教师职业行为规范。教师与家长间的交往要做到尊重家长，理解家长；经常家访，互通情况；密切配合，教育学生。题干中曹老师“四多四少”原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略。因此，曹老师的做法是可行的。综上所述，C项正确。 A、B、D项均与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为C。