教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱

教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（　　）。
A、专断型
B、放任型
C、管理型
D、民主型

【参考答案及解析】 
A
专断型课堂管理主要依靠教师的权利和课堂纪律；放任型的特点是放任自流，教师放权；民主型是教师在与不在学生的表现是一样的。

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