小红平时不爱说话，上课也不积极回答问题，有一次在她回答完问题

小红平时不爱说话，上课也不积极回答问题，有一次在她回答完问题之后，章老师表扬了她，并号召大家向她学习，从那以后，小红渐渐变得爱说话了，上课也爱积极回答问题了。章老师运用的方法为（）。
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、消退法

【参考答案及解析】 
强化法是根据斯金纳的操作性条件反射原理设计出来的，目的在于通过强化（即奖励）来塑造某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。章老师正是运用了这一方法。

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