1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”、“饼”、“吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。
A、电报句
B、完整句
C、单词句
D、简单句
A、电报句
B、完整句
C、单词句
D、简单句
【参考答案及解析】
A
儿童语言发展的趋势为：从不完整句到完整句；从简单句到复合句；从陈述句到多种形式的句子。通常将儿童口语分为不完整句（1～2岁）和完整句（2岁以后）两大阶段。在不完整句阶段，儿童从单音重叠、一词多义、以词代句的单词句阶段（1～1.5岁），逐渐发展到电报句阶段(l.5～2岁)。电报句是双词或三词组合在一起的语句,表现形式是断续、简略的，结构不完整。
A
儿童语言发展的趋势为：从不完整句到完整句；从简单句到复合句；从陈述句到多种形式的句子。通常将儿童口语分为不完整句（1～2岁）和完整句（2岁以后）两大阶段。在不完整句阶段，儿童从单音重叠、一词多义、以词代句的单词句阶段（1～1.5岁），逐渐发展到电报句阶段(l.5～2岁)。电报句是双词或三词组合在一起的语句,表现形式是断续、简略的，结构不完整。