一科教材的内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式，这种教材的编排方式为（ ） 。
A、直线式排列
B、螺旋式排列
C、过渡式排列
D、麻花式排列
A、直线式排列
B、螺旋式排列
C、过渡式排列
D、麻花式排列
【参考答案及解析】
直线式排列是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也就是说，在教材的内容排列中，后面不重复前面已讲过的内容。综上所述，A项正确。 B项，螺旋式排列针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。与题意不符，故排除。 C项，过渡式排列是为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的排列方式。与题意不符，故排除。 D项，为无关干扰选项，故排除。 因此，本题正确答案为A。
直线式排列是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也就是说，在教材的内容排列中，后面不重复前面已讲过的内容。综上所述，A项正确。 B项，螺旋式排列针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。与题意不符，故排除。 C项，过渡式排列是为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的排列方式。与题意不符，故排除。 D项，为无关干扰选项，故排除。 因此，本题正确答案为A。