如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为。这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的（ ）。
A、前习俗水平
B、后习俗水平
C、习俗水平
D、超习俗水平
A、前习俗水平
B、后习俗水平
C、习俗水平
D、超习俗水平
【参考答案及解析】
本题考查的是科尔伯格道德发展阶段理论。题干中的学生处于服从与惩罚的道德定向阶段，在这一阶段儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。儿童此时属于前习俗水平。综上所述，A项正确。 B、C、D项均与题意不符。故排除。 因此，本题正确答案为A。
本题考查的是科尔伯格道德发展阶段理论。题干中的学生处于服从与惩罚的道德定向阶段，在这一阶段儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。儿童此时属于前习俗水平。综上所述，A项正确。 B、C、D项均与题意不符。故排除。 因此，本题正确答案为A。