教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )。
A、用图画和符号表达自己的愿望和想法
B、书写自己的名字
C、养成正确的写画姿势
D、学习书写常见汉字
A、用图画和符号表达自己的愿望和想法
B、书写自己的名字
C、养成正确的写画姿势
D、学习书写常见汉字
【参考答案及解析】
D
《3—6岁儿童学习与发展指南》在阅读和书写准备方面，要求选到“具有书面表达的愿望和初步技能”的目标。具体而言，3～4岁的儿童应当做到；喜欢用涂涂画画表达一定的意思；4-5岁的儿童应当做到：愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法；在成人提醒下，写写画画时姿势正确。5～6岁的儿童应当做到：愿意用图画和符号表现事物或故事；会正确书写自己的名字；写画时姿势正确。在幼儿园阶段进行书写准备，不应让幼儿“学习书写常见汉字”。
D
《3—6岁儿童学习与发展指南》在阅读和书写准备方面，要求选到“具有书面表达的愿望和初步技能”的目标。具体而言，3～4岁的儿童应当做到；喜欢用涂涂画画表达一定的意思；4-5岁的儿童应当做到：愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法；在成人提醒下，写写画画时姿势正确。5～6岁的儿童应当做到：愿意用图画和符号表现事物或故事；会正确书写自己的名字；写画时姿势正确。在幼儿园阶段进行书写准备，不应让幼儿“学习书写常见汉字”。