32.论述1895—1919年中日两国的政治与文化关系。
【参考答案及解析】
答∶日本从近古以来就开始走出夫，近代以来，更是走上了大规模的向外扩张入侵之路，而中国是其觊觎口久的侵略目标，从1895年《马关条约》的签订到 1919年五四运动的爆发，这一时期中日两国的政治与文化关系的演变对中日两国历史有着深远的影响。 （1）政治关系 政治上。1894 年，日本发动甲午战争，中玉战败，1895年日本强迫清干朝签订丧权唇压的《马关条约》。害占台湾弯、减准列品木i东半岛。取得赔款白银 2亿两及开通商等特权。这文大大加深 了中压国的民族危村利和半殖民地化。从而引发了中国的"公车上书"及中国资产阶级改良派的维新运动。 1900年日本参与八国联军侵华成争，并日签订了《辛丑条约》，获取巨大的侵略利益，进一步侵犯了中国的主权。 1904年，日本发动日俄战争，大大扩大了日本在中国东北的势力范围。 1910年日本正式吞并朝鲜，朝鲜沦为日本的殖民地。从此，日本帝国主义登上了与欧美列强争夺世界殖民地的舞台，首先是侵略中国、称霸亚洲的军国主义道路。 一战爆发后，日本趁列强忙于欧洲战事无暇东顾之机，立即参战，出兵侵占了中国的青岛，并提出了旨在灭亡中国的"二十一条"。 1919年，中国作为协约国，在巴黎和会上提出的取消"二十一条"被拒绝，这一消息传回国内，引起了国人的义愤，发起了五四爱国运动。 总之，在 1895～1919年这一时期，日本积极扩张自己在中国的势力，加紧对华渗透，一步步提高自己在侵华列强中的地位。随着羽翼的日益丰满，它开始产生了独霸中国的野心。一战结束后，日本又获得了大量权益，确立了在侵华列强中的优势。随着日本对中国入侵的加深，中华民族也开始日益觉醒，不断掀起爱国反日运动，在抵御外来侵略的过程中最终取得抗日战争的伟大胜利。 （2）文化关系 文化上，20世纪初，出现了大批中国学生涌向日本留学的热潮。1895年甲午战争，中国败于日本以后，广大中国知识分子看到日本经过明治维新，向西方学习，富国强兵，卓有成效。因此，纷纷主张效法日本，救亡图存。20廿红初大批留日学生投身革命，有力地推动了革命形势的发展，为中玉资产阶级民主革命事业作出了重大贡献。 中国留日学生在日本，还进行了大量文化交流活动，他们通过创办报刊杂志、编译出版书籍等方式，把来自西方和日本的资产阶级新思想、新文化、新知识，经过自己的消化、改造，再向留学生界和国内知识青年广泛传播。由于留日学生人数多、能量大，所办刊物种类多、内容新、形式灵活，对于当时启迪民智、制造革命舆论效果卓著，景响极大。同时，日本也在中国开办学校和发行报纸，以此来对中压进行文化渗透。但也在一定程度上推动了两国间的文化交流。
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答∶日本从近古以来就开始走出夫，近代以来，更是走上了大规模的向外扩张入侵之路，而中国是其觊觎口久的侵略目标，从1895年《马关条约》的签订到 1919年五四运动的爆发，这一时期中日两国的政治与文化关系的演变对中日两国历史有着深远的影响。 （1）政治关系 政治上。1894 年，日本发动甲午战争，中玉战败，1895年日本强迫清干朝签订丧权唇压的《马关条约》。害占台湾弯、减准列品木i东半岛。取得赔款白银 2亿两及开通商等特权。这文大大加深 了中压国的民族危村利和半殖民地化。从而引发了中国的"公车上书"及中国资产阶级改良派的维新运动。 1900年日本参与八国联军侵华成争，并日签订了《辛丑条约》，获取巨大的侵略利益，进一步侵犯了中国的主权。 1904年，日本发动日俄战争，大大扩大了日本在中国东北的势力范围。 1910年日本正式吞并朝鲜，朝鲜沦为日本的殖民地。从此，日本帝国主义登上了与欧美列强争夺世界殖民地的舞台，首先是侵略中国、称霸亚洲的军国主义道路。 一战爆发后，日本趁列强忙于欧洲战事无暇东顾之机，立即参战，出兵侵占了中国的青岛，并提出了旨在灭亡中国的"二十一条"。 1919年，中国作为协约国，在巴黎和会上提出的取消"二十一条"被拒绝，这一消息传回国内，引起了国人的义愤，发起了五四爱国运动。 总之，在 1895～1919年这一时期，日本积极扩张自己在中国的势力，加紧对华渗透，一步步提高自己在侵华列强中的地位。随着羽翼的日益丰满，它开始产生了独霸中国的野心。一战结束后，日本又获得了大量权益，确立了在侵华列强中的优势。随着日本对中国入侵的加深，中华民族也开始日益觉醒，不断掀起爱国反日运动，在抵御外来侵略的过程中最终取得抗日战争的伟大胜利。 （2）文化关系 文化上，20世纪初，出现了大批中国学生涌向日本留学的热潮。1895年甲午战争，中国败于日本以后，广大中国知识分子看到日本经过明治维新，向西方学习，富国强兵，卓有成效。因此，纷纷主张效法日本，救亡图存。20廿红初大批留日学生投身革命，有力地推动了革命形势的发展，为中玉资产阶级民主革命事业作出了重大贡献。 中国留日学生在日本，还进行了大量文化交流活动，他们通过创办报刊杂志、编译出版书籍等方式，把来自西方和日本的资产阶级新思想、新文化、新知识，经过自己的消化、改造，再向留学生界和国内知识青年广泛传播。由于留日学生人数多、能量大，所办刊物种类多、内容新、形式灵活，对于当时启迪民智、制造革命舆论效果卓著，景响极大。同时，日本也在中国开办学校和发行报纸，以此来对中压进行文化渗透。但也在一定程度上推动了两国间的文化交流。
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