在教学《角的度量》时，杨老师将“通过观察与交流，探索量角器量角的一般步骤和方法”拟定为教学目标之一。该目标属于（ ）。
A、知识性目标
B、过程性目标
C、技能型目标
D、情感性目标
A、知识性目标
B、过程性目标
C、技能型目标
D、情感性目标
【参考答案及解析】
本题考查的是三维目标。过程目标的本质是以学生认知为基础的知、情、意、行的培养和开发过程，是以智育为基础的德、智、体全面培养和发展的过程，是学生的兴趣、能力、性格、气质等个性品质全面培养和发展的过程。题干中“观察、交流、探索”是过程性目标的行为词。综上所述，B项正确。 A、C、D项均题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为B。
本题考查的是三维目标。过程目标的本质是以学生认知为基础的知、情、意、行的培养和开发过程，是以智育为基础的德、智、体全面培养和发展的过程，是学生的兴趣、能力、性格、气质等个性品质全面培养和发展的过程。题干中“观察、交流、探索”是过程性目标的行为词。综上所述，B项正确。 A、C、D项均题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为B。