简述学前儿童方位知觉发展的主要特征。
【参考答案及解析】
方位知觉是对物体所处空间位置的知觉。其发展包括空问定位能力的发生，以及空间关系的掌握。（1）空间定位能力的发生。婴儿出生后，已经有了听觉定位能力。盲儿能够依靠声音对物体定位，正常婴儿主要依靠视觉进行空间定位。(2)空间关系的掌握。儿童方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别；由于幼儿以自身为中心辨别左右方位，辨别对方的左右比较困难，所以教师在上课时，要采用“镜面示范”的方式示范动作，即要求儿童伸出左手，教师就要伸出右手来示范。
方位知觉是对物体所处空间位置的知觉。其发展包括空问定位能力的发生，以及空间关系的掌握。（1）空间定位能力的发生。婴儿出生后，已经有了听觉定位能力。盲儿能够依靠声音对物体定位，正常婴儿主要依靠视觉进行空间定位。(2)空间关系的掌握。儿童方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别；由于幼儿以自身为中心辨别左右方位，辨别对方的左右比较困难，所以教师在上课时，要采用“镜面示范”的方式示范动作，即要求儿童伸出左手，教师就要伸出右手来示范。