试运用所学知识对这一事件进行分析。
【参考答案及解析】
(1)该班主任的学生观是不正确的。 (2)现代学生观认为①学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。 (3)该班主任并没有将学生看作具有发展潜能的个体，没有把学生看成是发展过程中的人。作为发展中的人，意味着学生还是不成熟的人，是一个正在成长的人。在教育实践中，人们往往没有意识到学生具有正在成长的特点，而要求学生十全十美。其实，作为发展中的人，学生的不完善是正常的，所谓的十全十美并不符合实际。没有缺陷，就没有发展的动力和方向。把学生作为发展中的人来对待，就要理解并承认学生身上存在着不足，就要允许学生犯错误。当然，更重要的是要帮助学生解决问题，改正错误，从而促进学生不断地进步和发展。
(1)该班主任的学生观是不正确的。 (2)现代学生观认为①学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。 (3)该班主任并没有将学生看作具有发展潜能的个体，没有把学生看成是发展过程中的人。作为发展中的人，意味着学生还是不成熟的人，是一个正在成长的人。在教育实践中，人们往往没有意识到学生具有正在成长的特点，而要求学生十全十美。其实，作为发展中的人，学生的不完善是正常的，所谓的十全十美并不符合实际。没有缺陷，就没有发展的动力和方向。把学生作为发展中的人来对待，就要理解并承认学生身上存在着不足，就要允许学生犯错误。当然，更重要的是要帮助学生解决问题，改正错误，从而促进学生不断地进步和发展。