下列不适合作为教学难点的解决方法是（ ）。
A、在美术教学中，教师通过演示加强直观性。
B、引导带着问题在训练中边思考、边实践，主动找到解决问题的方法。
C、教师可根据新旧知识的联系，有针对性的引导学生通过复习巩固旧知识、认识掌握新知识。
D、将教学中的难点集中起来，学期末进行解决，不耽误上课重点知识的掌握。
A、在美术教学中，教师通过演示加强直观性。
B、引导带着问题在训练中边思考、边实践，主动找到解决问题的方法。
C、教师可根据新旧知识的联系，有针对性的引导学生通过复习巩固旧知识、认识掌握新知识。
D、将教学中的难点集中起来，学期末进行解决，不耽误上课重点知识的掌握。
【参考答案及解析】
D选项，对于教学过程中的难点，教师应该掌握解决疑难点的点拨方法。注重启发学生、引导学生找到问题的根本所在，从而解决难点。不应搁置问题，这样会使学生在学习过程中不得要领，进行美术实践时力不从心，眼高手低，从而失去对美术活动的兴趣。综上，D选项正确。 其余选项，均适合作为教学难点的解决方法，故排除； 故正确答案为D项。
D选项，对于教学过程中的难点，教师应该掌握解决疑难点的点拨方法。注重启发学生、引导学生找到问题的根本所在，从而解决难点。不应搁置问题，这样会使学生在学习过程中不得要领，进行美术实践时力不从心，眼高手低，从而失去对美术活动的兴趣。综上，D选项正确。 其余选项，均适合作为教学难点的解决方法，故排除； 故正确答案为D项。