在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（ ）。
A、要遵守顺序性
B、只能从晓之以理开始
C、可以具有多开端
D、不能从锻炼品德意志开始
A、要遵守顺序性
B、只能从晓之以理开始
C、可以具有多开端
D、不能从锻炼品德意志开始
【参考答案及解析】
德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。因此，本题选择C。
德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。因此，本题选择C。
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