(2014年上半年统考)幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有( )。
A、双关性
B、形象性
C、表面性
D、绝对性
A、双关性
B、形象性
C、表面性
D、绝对性
【参考答案及解析】
C
幼儿从对事物作简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义。对幼儿,尤其是小班幼儿千万不要说反话,要坚持正面教育。幼儿对语言中的转义、喻义和反义现象也比较难理解。
C
幼儿从对事物作简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义。对幼儿,尤其是小班幼儿千万不要说反话,要坚持正面教育。幼儿对语言中的转义、喻义和反义现象也比较难理解。