教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律

教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律

【参考答案及解析】 
组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此，教材编排应分段分节，教师讲课应有间隔和停顿。

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