周老师在美术课程中，积极引导每一位学生参与到美术作品的制作当中，对于动手能力较弱的学生进行了重点的辅导，周老师这一过程体现了美术教学的那一特点（ ）。
A、情感特点
B、技能特点
C、创造性特点
D、全体性特点
A、情感特点
B、技能特点
C、创造性特点
D、全体性特点
【参考答案及解析】
D选项，美术教学要面向所有学生，不应该只针对少数有天赋的学生，在教学中，从内容的选择到学习方法的采用等，都要做到面向全体，尽我们所能，让每个学生都喜欢美术，乐于参与美术课的学习活动。综上，D选项正确。 A选项，情感特点：美术创作是有感而发的，要尽可能地激发和调动学生的情感，让他们沉湎于美术教学的欣赏与创作等活动之中，故排除； B选项，技能训练是美术教学基本过程之一。它要求学生认识材料、对材料进行加工处理，并完成造型任务，学习和掌握基本的技能，故排除； C选项，在教学中重视培养学生的创新精神、创造能力和实践能力，才能提髙学生的创作和设计水平，故排除； 故正确答案为D项。
D选项，美术教学要面向所有学生，不应该只针对少数有天赋的学生，在教学中，从内容的选择到学习方法的采用等，都要做到面向全体，尽我们所能，让每个学生都喜欢美术，乐于参与美术课的学习活动。综上，D选项正确。 A选项，情感特点：美术创作是有感而发的，要尽可能地激发和调动学生的情感，让他们沉湎于美术教学的欣赏与创作等活动之中，故排除； B选项，技能训练是美术教学基本过程之一。它要求学生认识材料、对材料进行加工处理，并完成造型任务，学习和掌握基本的技能，故排除； C选项，在教学中重视培养学生的创新精神、创造能力和实践能力，才能提髙学生的创作和设计水平，故排除； 故正确答案为D项。