美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程

美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（　）
A、父亲
B、同龄人
C、母亲
D、教师

【参考答案及解析】 
B
影响幼儿情绪精神环境主要指幼儿周围人与人之间的关系，主要是教师之间的关系，教师与幼儿之间的关系和幼儿之间的关系。而在这些关系中，对幼儿影响最大的是班内教师与幼儿本人的关系和幼儿与同伴之间的关系。同伴的相互作用对幼儿同情等能力的形成起决定作用。

本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。