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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）
A、动词，名称，形容词
B、动词，形容词，名称
C、名称，动词，形容词
D、形容词，动词，名称

【参考答案及解析】 
C
在幼儿对各类词的掌握中，幼儿掌握各类词的顺序：幼儿先掌握实词，后掌握虚词。幼儿对实词掌握的顺序是：名词——动词——形容词。

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