按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（ ）。
A、诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素
B、总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价
C、形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段
D、总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果
A、诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素
B、总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价
C、形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段
D、总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果
【参考答案及解析】
D选项，诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。形成性评价：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。综上，D选项正确。 A、B、C选项说法正确，故排除。 故正确答案为D选项。
D选项，诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。形成性评价：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。综上，D选项正确。 A、B、C选项说法正确，故排除。 故正确答案为D选项。