《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的学前儿童语言教育的目标，可以概括为倾听、表达、（ ）和早期阅读四个方面。
A、社会性
B、游戏
C、讨论
D、欣赏文学作品
A、社会性
B、游戏
C、讨论
D、欣赏文学作品
【参考答案及解析】
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中将学前语言领域目标表述为：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；5.能听懂和会说普通话。在指导要点中指出，“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中将学前语言领域目标表述为：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；5.能听懂和会说普通话。在指导要点中指出，“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”