以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是( )。
A、普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标
B、必修课的评价应立足于“共同基础”
C、必修课的评价更多地着眼于差异性
D、必修课的评价尤其要突破一味追求刻板划一的传统评价模式，努力探索新的评价方式来促进目标的达成
A、普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标
B、必修课的评价应立足于“共同基础”
C、必修课的评价更多地着眼于差异性
D、必修课的评价尤其要突破一味追求刻板划一的传统评价模式，努力探索新的评价方式来促进目标的达成
【参考答案及解析】
B选项说法正确，综上，B选项正确。 A选项，普通高中语文课程分必修课和选修课两种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标，故排除。 C选项，必修课的评价更多地着眼于基础性，故排除。 D选项，课程评价的方式有很多种，每一种方式都有其优势和局限，都有适用的条件和范围，故排除。 故正确答案为B选项。
B选项说法正确，综上，B选项正确。 A选项，普通高中语文课程分必修课和选修课两种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标，故排除。 C选项，必修课的评价更多地着眼于基础性，故排除。 D选项，课程评价的方式有很多种，每一种方式都有其优势和局限，都有适用的条件和范围，故排除。 故正确答案为B选项。