若指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。(10分) 为本课设计3组课堂提问并简要说明理由。(15分) 为本课设计一则板书并简要说明理由。(15分)
【参考答案及解析】
【教学目标】 (1)用现有的识字方法，查字典、联系上下文，认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。 (3)在阅读中提出问题，并讨论解决问题的方法，提高分析和解决问题的能力。 (4)理解课文内容，体会人物情感，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义。
【教学目标】 (1)用现有的识字方法，查字典、联系上下文，认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。 (3)在阅读中提出问题，并讨论解决问题的方法，提高分析和解决问题的能力。 (4)理解课文内容，体会人物情感，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义。