阅读下面材料，回答问题。 不，一百种是在那里孩子是由

阅读下面材料，回答问题。
不，一百种是在那里孩子是由一百种组成的孩子
有一百种语言一百双手一百个念头 
还有一百种思考、游戏、说话的方式
有一百种欢乐，去歌唱去理解
一百种歌唱与了解的喜悦
一百种世界去探索去发现
一百种世界去发明
一百种世界去梦想
 (摘自《孩子的一百种语言》，马拉古奇，南京师范大学出版社，2008年）
问题(一）：你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点？（12分）
问题(二）：依据这些特点，教师应该怎么对待幼儿？