制定健康教育传播材料时，下面哪一方面不是很重要
A:材料是否具有可读性
B:形式、风格是否易于被目标人群接受
C:语言是否精美，富有哲理
D:材料提供的信息是否全面、准确
A:材料是否具有可读性
B:形式、风格是否易于被目标人群接受
C:语言是否精美，富有哲理
D:材料提供的信息是否全面、准确
参考答案：C
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