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下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是() 
A.理解本质特征
B.理解功能性特征
C.理解表面特征
D.理解熟悉特征 






参考答案:B
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