问答题 材料： 下面是裘老师在“巴西”一课的结课实录

问答题
材料：
下面是裘老师在“巴西”一课的结课实录。
裘老师滚动播放了整节课出现过的精彩图片画面，包括巴西利亚总体规划图及各种寓意深刻的建筑物景观图片，并 配以欢快的桑巴舞曲，同时在屏幕下方投影出本节课的作业，他深情地说： “这是多巧妙的构思、多精巧的建筑啊，这是巴西的能工巧匠们智慧的结晶，正如巴西人所乐意承认的那样，巴西 是幸运的。它拥有世界上最大的雨林，伴有可爱的蓝色海湾，山林中有黄金和蓝宝石，江河中有大自然撒下的钻石。 它拥有免受飓风和地震袭击的有利位置，以及能生长任何一种你能想象出来的果品的土壤。然而巴西人更乐意承认 的是‘巴西最有价值的财产是巴西人民’。正是勤劳而勇敢的巴西人民使巴西在发展的道路上越过了 一个又一个的 激流险滩，创造了‘巴西经济的奇迹’，使巴西成为发达的发展中国家。让巴西人民尽情地狂欢吧，也让我们在这 欢快的桑巴舞曲中结束今天这节课。”
问题：
(1)结合材料，简述该结课的作用。
(2)结合材料，指出该结课的不足。
(3)如果你来结课，在此基础上可以做哪些改进?并简述理由。

材料二某版本教科书中关于“俄罗斯”的部分内容。俄罗斯地形分布活动：读图 8—23，完成下列任务。 

1．说一说俄罗斯的纬度位置、濒临的海洋及陆上邻国。 

2．找出欧洲最长的河流——伏尔加河，说一说它流经的地形区和注入的水域。
俄罗斯幅员辽阔，面积 1709．8 万平方千米，是世界上面积最大的国家，也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西半球 的国家。 俄罗斯地势东高西低，地形以平原和高原为主，其中平原约占总面积的 70％，主要山脉有乌拉尔山、大高加索山等， 西伯利亚东部和南部多山地。乌拉尔山脉以西为东欧平原，向东为西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚 山地等。
要求：
(1)设计本课的教学目标。
(2)设计本课的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。