解答题 材料: 在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化

解答题
材料:
在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么？”
张红抢先回答：“雪融化后变成水。” 黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。” 柳丽慢条斯理地回答：“雪融化后变成春天。” 老师评价道：“张红反应敏捷，回答准确，可以得满分。黄阳和柳丽，真不知道你们是怎么想的，要是给分，只能得零分。”
问题：
(1)运用心理学知识评价这位老师的教学行为。
(2)这个案例对教师教学有何启发？