解析题 案例: 王老师新开发了一节“撕纸拼贴”课，要
解析题
案例:
王老师新开发了一节“撕纸拼贴”课，要求学生发挥联想和想象，根据撕出来的形状，运用形式组合的规 律拼贴成一幅完整的作品。上课时，王老师先发放了材料，在讲解课程内容时，学生纷纷兴奋地撕贴，场面一度难以控制，作业效果也不理想。
问题:
(1)这节课主要问题是什么？请提出改进建议。
(2)本课的教学重点应该是什么?
案例:
王老师新开发了一节“撕纸拼贴”课，要求学生发挥联想和想象，根据撕出来的形状，运用形式组合的规 律拼贴成一幅完整的作品。上课时，王老师先发放了材料，在讲解课程内容时，学生纷纷兴奋地撕贴，场面一度难以控制，作业效果也不理想。
问题:
(1)这节课主要问题是什么？请提出改进建议。
(2)本课的教学重点应该是什么?
参考答案：
参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！