晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢
晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就经常在班上表扬她作文写得好，还经常给她推荐阅读书目，慢慢地，晓甜开始信赖乔老师。学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特 点是（ ）。
A.非对等性
B.可互换性
C.方法性
D.形式性
A.非对等性
B.可互换性
C.方法性
D.形式性
参考答案：C
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