郭老师认为，简练、淳朴、富有生活情趣的儿歌是引导儿童

郭老师认为，简练、淳朴、富有生活情趣的儿歌是引导儿童进人音乐世界的最好材料。因此，他经常以中国的童谣 作为教学的基本素材。这体现了下列哪种音乐教学体系的特点()
A.奥尔夫的“原本性”
B.美国综合音乐感的“创造性音乐体验”
C.达尔克罗兹的“体态律动”
D.柯达伊的“手势训练”