问答题 阅读材料， 根据要求完成教学设计。 材料一

问答题
阅读材料， 根据要求完成教学设计。
材料一 《义务教育物理课程标准（2011 年版）》 关于“焦耳定律” 的内容要求有：“通过实验，探究并了解焦耳定律， 用焦耳定律说明生产、 生
活中的一些现象。”

材料二 初中物理某教科书中有关“焦耳定律” 一节中的演示实验如下所示：

材料三 教学对象为初中三年级的学生， 已学习过电功、 电功率等知识。 任务：
（1） 简述焦耳定律的内容。
（2） 根据上述材料， 完成“探究电热的影响因素” 的教学设计。 教学设计要求包括： 教学目标、教学重点、 教学过程（要求含有教学环节、 教 学活动、 设计意图等）。