古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（ ）的学习过程理论。
A、“模仿、理论、练习”
B、“明了、联想、系统、方法”
C、“困难、问题、假设、验证、结论”
D、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”
A、“模仿、理论、练习”
B、“明了、联想、系统、方法”
C、“困难、问题、假设、验证、结论”
D、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”
【参考答案及解析】
A
古罗马教育家昆体良在《论演说家的教育》中提出了“模仿、理论、练习”的学习过程理论。
A
古罗马教育家昆体良在《论演说家的教育》中提出了“模仿、理论、练习”的学习过程理论。