教师应引导学生逐步树立科学的社会主义世界观和人生观。这体现的是哪种德育内容？（ ）
A、理想和传统教育
B、集体主义教育
C、劳动教育
D、辩证唯物主义世界观和人生观教育
A、理想和传统教育
B、集体主义教育
C、劳动教育
D、辩证唯物主义世界观和人生观教育
【参考答案及解析】
本题考查的是德育的内容。科学世界观是指马克思主义世界观。科学人生观是指无产阶级人生观，它建立在科学世界观的基础之上，是革命的、向上的人生观。教师应引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。这属于辩证唯物主义世界观和人生观教育的内容，综上所述，D项正确。 A项，在学校德育中，理想教育的主要内涵是生活理想、事业（职业）理想、社会理想三个方面的教育。传统教育是为了使学生能够不忘“昨天”的经历，培养学生具有中华民族优秀文化传统美德的教育，主要包括传统道德原则、人生观和价值观、理想人格等，故排除。 B项，集体主义教育是培养学生热爱集体，使之具有为人民服务、维护集体利益的观念和行为的教育。集体主义要求人们一切思想、行为合乎广大人民群众的整体利益。集体主义教育主要包括：集体意识教育、以集体主义为导向的人生观教育、集体行为教育等，故排除。 C项，劳动教育是培养学生正确的劳动观念、劳动情感，掌握劳动知识和劳动技能，使学生热爱劳动、爱惜劳动成果、尊重劳动者并养成良好劳动习惯的教育。与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为D。
本题考查的是德育的内容。科学世界观是指马克思主义世界观。科学人生观是指无产阶级人生观，它建立在科学世界观的基础之上，是革命的、向上的人生观。教师应引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。这属于辩证唯物主义世界观和人生观教育的内容，综上所述，D项正确。 A项，在学校德育中，理想教育的主要内涵是生活理想、事业（职业）理想、社会理想三个方面的教育。传统教育是为了使学生能够不忘“昨天”的经历，培养学生具有中华民族优秀文化传统美德的教育，主要包括传统道德原则、人生观和价值观、理想人格等，故排除。 B项，集体主义教育是培养学生热爱集体，使之具有为人民服务、维护集体利益的观念和行为的教育。集体主义要求人们一切思想、行为合乎广大人民群众的整体利益。集体主义教育主要包括：集体意识教育、以集体主义为导向的人生观教育、集体行为教育等，故排除。 C项，劳动教育是培养学生正确的劳动观念、劳动情感，掌握劳动知识和劳动技能，使学生热爱劳动、爱惜劳动成果、尊重劳动者并养成良好劳动习惯的教育。与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为D。