儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不

儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于(　　)。
A、动作的概括
B、生活情景的概括
C、情绪性的概括
D、功用性的概括

【参考答案及解析】 
B
这是幼儿对熟悉的事物进行的概括，是在自己的生活情景之内进行的概括。

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