由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于（ ）。
A、近景的直接性学习动机
B、低级的学习动机
C、高尚的学习动机
D、远景的间接性学习动机
A、近景的直接性学习动机
B、低级的学习动机
C、高尚的学习动机
D、远景的间接性学习动机
【参考答案及解析】
本题考查的是学习动机。近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，易随环境变化而变化。题干中数学老师的生动授课，激发了学生学习的愿望，这种动机属于近景的直接性学习动机。综上所述，A项正确。 B、C、D项均与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为A。
本题考查的是学习动机。近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，易随环境变化而变化。题干中数学老师的生动授课，激发了学生学习的愿望，这种动机属于近景的直接性学习动机。综上所述，A项正确。 B、C、D项均与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为A。