请为幼儿园中班设计一份美术教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
【参考答案及解析】
DIY蔬果颜料 一、活动目标 1．知道保护水的重要性，增强环保意识。 2．尝试利用各种工具制作蔬果颜料，体验动手操作的快乐。 二、活动准备 1．材料：橘子、青菜、西红柿。 2．工具：舂子、石磨、擀面杖、纱布 3．操作示意图、蔬果颜料、箩筐、透明小碗等。 三、活动过程 1．直接导人，让幼儿知道一些水被污染了，想想能不能制作出一种没有污染的环保颜料。 2．展示蔬果颜料、激发幼儿制作蔬果颜料的兴趣。 (1)出示蔬果颜料，提示幼儿用各种感官探索颜料使用什么东西制作的。 指导语：你们看一看、闻一闻、猜一猜这些颜料使用什么做的? (2)告诉幼儿这是一种没有毒的蔬果颜料，是用蔬菜和水果做出来的。 3．展示工具，看操作示意图，了解操作步骤。 (1)展示工具舂子、石磨、擀面杖和纱布。 (2)出示图谱，请幼儿讨论操作的步骤。 (3)一起看操作示意图，说说操作步骤，提出操作要求。 4．探索制作蔬果颜料，展示自己制作的颜料。 幼儿探索操作怎样把蔬果颜料制做出来，教师巡回指导观察，引导幼儿尝试各种工具。(方法：用纱布挤、用舂子捣、用擀面杖压、用石磨磨) 幼儿展示介绍自己制作的蔬果颜料。 5．和蔬果颜料玩游戏。 教师示范玩的方法：从塑料袋里将颜料挤到画纸上，形成美丽的图案。 全体幼儿每人拿一份蔬果颜料，集体作画。 幼儿大胆创想画面内容，体验集体作画的乐趣。 教师总结：哇，这么漂亮的一幅画，我们拿出去让所有的小朋友都来看看吧!
DIY蔬果颜料 一、活动目标 1．知道保护水的重要性，增强环保意识。 2．尝试利用各种工具制作蔬果颜料，体验动手操作的快乐。 二、活动准备 1．材料：橘子、青菜、西红柿。 2．工具：舂子、石磨、擀面杖、纱布 3．操作示意图、蔬果颜料、箩筐、透明小碗等。 三、活动过程 1．直接导人，让幼儿知道一些水被污染了，想想能不能制作出一种没有污染的环保颜料。 2．展示蔬果颜料、激发幼儿制作蔬果颜料的兴趣。 (1)出示蔬果颜料，提示幼儿用各种感官探索颜料使用什么东西制作的。 指导语：你们看一看、闻一闻、猜一猜这些颜料使用什么做的? (2)告诉幼儿这是一种没有毒的蔬果颜料，是用蔬菜和水果做出来的。 3．展示工具，看操作示意图，了解操作步骤。 (1)展示工具舂子、石磨、擀面杖和纱布。 (2)出示图谱，请幼儿讨论操作的步骤。 (3)一起看操作示意图，说说操作步骤，提出操作要求。 4．探索制作蔬果颜料，展示自己制作的颜料。 幼儿探索操作怎样把蔬果颜料制做出来，教师巡回指导观察，引导幼儿尝试各种工具。(方法：用纱布挤、用舂子捣、用擀面杖压、用石磨磨) 幼儿展示介绍自己制作的蔬果颜料。 5．和蔬果颜料玩游戏。 教师示范玩的方法：从塑料袋里将颜料挤到画纸上，形成美丽的图案。 全体幼儿每人拿一份蔬果颜料，集体作画。 幼儿大胆创想画面内容，体验集体作画的乐趣。 教师总结：哇，这么漂亮的一幅画，我们拿出去让所有的小朋友都来看看吧!