(2015广西)某校在新课改中,倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课间主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题。由出题的学生批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。从现实教育目的的角度分析，上述案例说明()。
A、不给学生留作业可以减轻学业负担
B、教育应使学生全面发展
C、教育要培养学生的实践能力
D、实现教育目的的途径多种多样
A、不给学生留作业可以减轻学业负担
B、教育应使学生全面发展
C、教育要培养学生的实践能力
D、实现教育目的的途径多种多样
【参考答案及解析】
B,C,D
本题考查的是新课程改革的理念。该校在新课改倡导“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成的大课间，融文化、身体锻炼于一体，体现了教育应使学生全面发展，故B项正确；“超级考试”由学生自己出题并批改、辅导，体现了教育要培养学生的实践能力，故C项正确；要实现教学目的的方式不只有课堂教学这一种。题干所述的“超级考试”活动也能达到检验学生的学业水平、巩固所学知识的目的，故D项正确。减轻学业负担不等于不给学生留家庭作业，而是应该布置适量的家庭作业，故A项错误。
B,C,D
本题考查的是新课程改革的理念。该校在新课改倡导“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成的大课间，融文化、身体锻炼于一体，体现了教育应使学生全面发展，故B项正确；“超级考试”由学生自己出题并批改、辅导，体现了教育要培养学生的实践能力，故C项正确；要实现教学目的的方式不只有课堂教学这一种。题干所述的“超级考试”活动也能达到检验学生的学业水平、巩固所学知识的目的，故D项正确。减轻学业负担不等于不给学生留家庭作业，而是应该布置适量的家庭作业，故A项错误。