教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的（ ）。
A、正向功能
B、社会功能
C、个体功能
D、负向功能
A、正向功能
B、社会功能
C、个体功能
D、负向功能
【参考答案及解析】
教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能不仅表现在教育对个体发展起压抑、阻碍、片面、异化等损害性作用，而且也表现在教育对社会的维持和发展起负担、浪费、不稳定、阻滞等损害性作用。综上所述，D项正确。 A项，正向功能是指教育对个人、社会和自身状态的肯定作用以及对它们需要的满足，表现为教育与环境关系的稳定与和谐。与题意不符，故排除。 B项，社会功能是指教育对社会稳定、运行和发展所产生的影响。教育的社会功能就是教育作为社会子系统对社会政治、经济、文化、人口、生态等子系统所产生的影响和作用。与题意不符，故排除。 C项，个体功能是指教育对个体的生存和发展所产生的作用和影响。与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为D。
教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能不仅表现在教育对个体发展起压抑、阻碍、片面、异化等损害性作用，而且也表现在教育对社会的维持和发展起负担、浪费、不稳定、阻滞等损害性作用。综上所述，D项正确。 A项，正向功能是指教育对个人、社会和自身状态的肯定作用以及对它们需要的满足，表现为教育与环境关系的稳定与和谐。与题意不符，故排除。 B项，社会功能是指教育对社会稳定、运行和发展所产生的影响。教育的社会功能就是教育作为社会子系统对社会政治、经济、文化、人口、生态等子系统所产生的影响和作用。与题意不符，故排除。 C项，个体功能是指教育对个体的生存和发展所产生的作用和影响。与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为D。