幼儿自言自语有哪两种形式？如何对待幼儿出声的自言自语？
【参考答案及解析】
（1)幼儿自言自语有两种情形：游戏言语和问题言语。游戏言语是儿童在游戏过程中一边做游戏动作，一边说话，用于补充和丰富自己行动的言语。问题言语是儿童在遇到困难，或表现出困惑、怀疑、惊奇时，或找到解决问题的办法时所表达出来的言语，并不需要别人回答。其特点是比较简单、零碎。(2)幼儿自言自语是幼儿言语从外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态，是幼儿言语发展过程中必然出现的正常现象。教师若发现幼儿有自言自语的现象，不要去制止他们，因为这是幼儿思维的有声表现，说明他们肯动脑筋，要多鼓励孩子在活动中多讲话，还要耐心听孩子们说话，并且给孩子一定的启发。
（1)幼儿自言自语有两种情形：游戏言语和问题言语。游戏言语是儿童在游戏过程中一边做游戏动作，一边说话，用于补充和丰富自己行动的言语。问题言语是儿童在遇到困难，或表现出困惑、怀疑、惊奇时，或找到解决问题的办法时所表达出来的言语，并不需要别人回答。其特点是比较简单、零碎。(2)幼儿自言自语是幼儿言语从外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态，是幼儿言语发展过程中必然出现的正常现象。教师若发现幼儿有自言自语的现象，不要去制止他们，因为这是幼儿思维的有声表现，说明他们肯动脑筋，要多鼓励孩子在活动中多讲话，还要耐心听孩子们说话，并且给孩子一定的启发。