通过对学生日常生活、参加活动表现的记录，有计划地了解学生，这属于哪种班主任工作方法？（ ）
A、书面材料分析法
B、调查法
C、谈话法
D、观察法
A、书面材料分析法
B、调查法
C、谈话法
D、观察法
【参考答案及解析】
本题考查的是班主任工作。观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察。综上所述，D项正确。 A项，书面材料分析法指借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解，故排除。 B项，调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从侧面间接地了解学生， 包括问卷、座谈等，故排除。 C项，谈话法，是班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点，故排除。 因此，本题正确答案为D。
本题考查的是班主任工作。观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察。综上所述，D项正确。 A项，书面材料分析法指借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解，故排除。 B项，调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从侧面间接地了解学生， 包括问卷、座谈等，故排除。 C项，谈话法，是班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点，故排除。 因此，本题正确答案为D。