请从教师职业理念的角度评价张主任的行为。
【参考答案及解析】
在上述案例中，张主任的做法是不正确的。这是因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念——“一切为了每一个学生的发展”。 首先．张主任没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的方法进行教育，而应该立足于该学生的长远发展去处理这一事件。 其次，没有把学生看作是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待．尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机。因势利导，促进学生个性健康发展。 在新课程改革核心理念的指导下．张主任应该在发现王林的这种不轨行为后，耐心细致地和他一起分析这种错误的危害．指出他学习上的不足，提出应努力的方向，并相信他会改正错误。此外，在今后的学习中需要长期关注他的发展．不断帮助他，使其健康成长。
在上述案例中，张主任的做法是不正确的。这是因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念——“一切为了每一个学生的发展”。 首先．张主任没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的方法进行教育，而应该立足于该学生的长远发展去处理这一事件。 其次，没有把学生看作是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待．尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机。因势利导，促进学生个性健康发展。 在新课程改革核心理念的指导下．张主任应该在发现王林的这种不轨行为后，耐心细致地和他一起分析这种错误的危害．指出他学习上的不足，提出应努力的方向，并相信他会改正错误。此外，在今后的学习中需要长期关注他的发展．不断帮助他，使其健康成长。