根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的（ ）。
A、总结性评价是一种“事前评价”
B、课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标
C、形成性评价在教学开展的过程中进行，更强调及时反馈
D、以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价
A、总结性评价是一种“事前评价”
B、课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标
C、形成性评价在教学开展的过程中进行，更强调及时反馈
D、以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价
【参考答案及解析】
A选项，总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。综上，A选项正确。 B选项，课堂教学结果的评价需要参考制定的教学目标，故排除。 C选项，形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈，故排除。 D选项，诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据，故排除。 故正确答案为A选项。
A选项，总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。综上，A选项正确。 B选项，课堂教学结果的评价需要参考制定的教学目标，故排除。 C选项，形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈，故排除。 D选项，诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据，故排除。 故正确答案为A选项。